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案例8|某快消品行業(yè)龍頭企業(yè)-學(xué)習(xí)地圖-核心人才發(fā)展與業(yè)務(wù)發(fā)展的鏈接
2024-2-5 15:05:16

 《百年基業(yè)2022年標桿案例展示手冊》匯集2022年百年基業(yè)代表性內(nèi)訓(xùn)案例整理編輯,由專業(yè)編輯和學(xué)習(xí)專家提煉完善,包括項目背景與挑戰(zhàn)、項目目標、設(shè)計思路和亮點、實施運營和成果,重點關(guān)注項目設(shè)計的邏輯、方法和實操,細致展現(xiàn)企業(yè)實踐全過程,對企業(yè)學(xué)習(xí)項目運營極具參考價值和指導(dǎo)意義。

 

 

 

往期案例回顧:

案例一:中國聯(lián)通集團-行動學(xué)習(xí)催化師認證項目案例

案例二:小米科技-講師與行動學(xué)催化師培養(yǎng)項目

案例三:京東科技-行動學(xué)習(xí)培養(yǎng)催化型領(lǐng)導(dǎo)者項目案例

案例四:華發(fā)控股集團-中高層行動學(xué)習(xí)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力項目

案例五:股份制商業(yè)銀行-業(yè)務(wù)與管理能力融合提升行動學(xué)習(xí)項目

案例六:某大型國有集團打造高管行動學(xué)習(xí)項目

案例七:吉利動力研發(fā)中心-基層管理者轉(zhuǎn)身領(lǐng)導(dǎo)力項目


 

案例八

 

某快消品行業(yè)龍頭企業(yè)

學(xué)習(xí)地圖-核心人才發(fā)展與業(yè)務(wù)發(fā)展的鏈接

 

 


項目背景

“營運組織變革”是某快消品行業(yè)龍頭企業(yè)現(xiàn)階段的重要業(yè)務(wù)戰(zhàn)略之一,在總部(營運職能專崗,如產(chǎn)銷計劃管理、訂單管理、倉儲管理、物流管理等)、區(qū)域(區(qū)域營運經(jīng)理)、工廠(工廠營運經(jīng)理)三個層級中鎖定人員數(shù)量最多,對新戰(zhàn)略理解最薄弱、能力提升最迫切的工廠營運經(jīng)理作為重點人群突破口來構(gòu)建學(xué)習(xí)地圖,通過加速核心人才的能力成長,促進戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與業(yè)務(wù)發(fā)展。

 

在該學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建項目中,總部營運系統(tǒng)管理團隊、區(qū)域分公司營運負責(zé)人、工廠營運經(jīng)理標桿均深度參與共創(chuàng),完成了營運經(jīng)理在新戰(zhàn)略下的任務(wù)標準、能力標準和學(xué)習(xí)標準,學(xué)習(xí)地圖成果在公司的業(yè)務(wù)變革與發(fā)展中發(fā)揮了重要的支持作用。

 

 


項目技術(shù)邏輯

 


 

 


項目歷程

 


01/

項目調(diào)研-訪談與診斷

資料分析:對組織架構(gòu)、崗 位說明書、專業(yè)序列能力模 型等材料進行梳理和分析 

 

調(diào)研訪談:采用線上調(diào)研訪 談總部發(fā)起人和4位區(qū)域和工 廠營運部經(jīng)理代表 

 

溝通會:與總部營運部、學(xué) 創(chuàng)中心項目組三次線上溝通 會,確定項目成果模板,優(yōu) 化工作坊議程 

 

圖片

02/

學(xué)習(xí)地圖-工作坊研討

總部營運部、區(qū)域營運部、工廠營運部經(jīng)理代表,及雪花學(xué) 創(chuàng)中心團隊30余人,參與現(xiàn)場研討共創(chuàng)和決策 。

 

按照“工作圖譜-能力畫像-學(xué)習(xí)地圖”的邏輯完成15個小時的群策群力研討會 。

 


 


03/

項目成果-設(shè)計與優(yōu)化

預(yù)審會:在線會議和后臺加 工方式,完成學(xué)習(xí)地圖全部 資料的補充、修訂和整理 

 

成果設(shè)計:對能力畫像、勝 任評價標準、學(xué)習(xí)地圖總圖 等進行設(shè)計定稿


 

 


核心成果及應(yīng)用推廣


 

 


工廠營運經(jīng)理學(xué)習(xí)主題分析

 

課程學(xué)習(xí)方式及占比


 

三類課程各自數(shù)量和占比


 

 

課程來源數(shù)量和占比


 

 


開發(fā)重點學(xué)習(xí)資源

 

1

任務(wù)場景課、知識原理課、技能訓(xùn)練的開發(fā)輔導(dǎo)與成果驗收;

2

自學(xué)閱讀材料的整理與匯編,題庫開發(fā);

3

師資隊伍授課能力的精準化培養(yǎng)和試講認證,師課同建;

 


  

 

 

下一期將為大家詳細介紹來股份制商業(yè)銀行“榮耀講師”-內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)與認證項目,敬請期待哦!

 

 

往期案例回顧:

案例一:中國聯(lián)通集團-行動學(xué)習(xí)催化師認證項目案例

案例二:小米科技-講師與行動學(xué)催化師培養(yǎng)項目

案例三:京東科技-行動學(xué)習(xí)培養(yǎng)催化型領(lǐng)導(dǎo)者項目案例

案例四:華發(fā)控股集團-中高層行動學(xué)習(xí)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力項目

案例五:股份制商業(yè)銀行-業(yè)務(wù)與管理能力融合提升行動學(xué)習(xí)項目

案例六:某大型國有集團打造高管行動學(xué)習(xí)項目

案例七:吉利動力研發(fā)中心-基層管理者轉(zhuǎn)身領(lǐng)導(dǎo)力項目

 

 

 

 

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