
- 金融行業(yè)
- Financial industry
【行業(yè)趨勢】
目前,全球經(jīng)濟(jì)增長前景不確定性持續(xù)上升,美國量化寬松政策預(yù)期反復(fù),貿(mào)易和投資保護(hù)主義持續(xù)抬頭,預(yù)計(jì)在相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)世界仍將保持低速增長。另一方面,我國經(jīng)濟(jì)也面臨復(fù)雜的發(fā)展環(huán)境,內(nèi)生動力不足,刺激政策難出,宏觀經(jīng)濟(jì)將進(jìn)一步進(jìn)入深度調(diào)整期。此外,全球貨幣市場前景難測,國際游資走向不明,或?qū)⒓觿∥覈鹑谑袌龅倪M(jìn)一步震蕩。
在此期間,中國金融服務(wù)行業(yè)會經(jīng)歷許多巨大的變化。一些國內(nèi)銀行和保險(xiǎn)公司已經(jīng)或者計(jì)劃在國內(nèi)或國外資本市場上公開發(fā)行上市。中國銀行業(yè)全面對外開放,為國內(nèi)銀行業(yè)帶來了許多新的機(jī)遇和挑戰(zhàn), 一些中國金融企業(yè)雄心勃勃,開始積極調(diào)整戰(zhàn)略,準(zhǔn)備進(jìn)入海外市場。新的全球金融次序、日益增長的行業(yè)整合、更加嚴(yán)格的監(jiān)管和合規(guī)要求、以及不斷變化的國內(nèi)國際金融市場,使中國金融服務(wù)行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人和管理層面臨著諸多復(fù)雜的問題。
【服務(wù)優(yōu)勢】
我們致力于成為金融行業(yè)客戶的業(yè)務(wù)伙伴和戰(zhàn)略推動者,基于8年的持續(xù)努力,在金融行業(yè)各層級培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)和在學(xué)習(xí)地圖、專業(yè)任職資格項(xiàng)目開發(fā)、行動學(xué)習(xí)豐富多元落地的培養(yǎng)方案及催化師培養(yǎng)的專業(yè)深耕,我們先后為中國工商銀行、中國銀行、中國建設(shè)銀行、交通銀行、中信銀行、招商銀行、北京銀行、包商銀行、浙江泰隆銀行、中國人壽、安邦保險(xiǎn)、華安基金、冠通期貨等行業(yè)燈塔客戶提供戰(zhàn)人才培養(yǎng)的綜合學(xué)習(xí)方案,滿足其通過提高關(guān)鍵人才能力、促進(jìn)業(yè)務(wù)收入增長的目標(biāo),幫助客戶實(shí)施戰(zhàn)略落地,推動實(shí)現(xiàn)組織卓越績效。
百年基業(yè)為行業(yè)客戶提供的核心服務(wù)有哪些:
銀行業(yè)關(guān)鍵人才: 卓越管理人才 總行經(jīng)理級干部 分行行長級干部 支行行長級干部 高潛人才后備 關(guān)鍵崗位專業(yè)人才 對公業(yè)務(wù)人才 個(gè)金業(yè)務(wù)人才 公司運(yùn)營人才 網(wǎng)點(diǎn)主任/支行行長 專職及兼職講師 |
保險(xiǎn)業(yè)關(guān)鍵人才: 關(guān)鍵崗位專業(yè)人才 |
百年基業(yè)公司為行業(yè)客戶提供的核心服務(wù)包括:
百年優(yōu)學(xué)公司
1、學(xué)習(xí)發(fā)展體系 2、關(guān)鍵人才培養(yǎng)體系 3、課程開發(fā)體系課 4、內(nèi)訓(xùn)師發(fā)展體系
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百年基業(yè)公司
1、行動學(xué)習(xí)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力 2、行動學(xué)習(xí)組織發(fā)展 3、行動學(xué)習(xí)技術(shù)發(fā)展 |
案例: 關(guān)鍵人才任職資格項(xiàng)目
某國有商業(yè)銀行《個(gè)貸客戶經(jīng)理任職資格與培養(yǎng)體系》咨詢項(xiàng)目
項(xiàng)目背景:
Z銀行是中國國際化和多元化程度最高的國有商業(yè)銀行,根據(jù)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)要求,為全面提升核心競爭力,全行培訓(xùn)開發(fā)工作需要立足崗位,逐步建立全行各職位序列、各級各類崗位的任職資格項(xiàng)目。
解決方案:
本項(xiàng)目旨在通過規(guī)劃職業(yè)發(fā)展通道,進(jìn)一步明確各發(fā)展階段的能力和任務(wù)要求,并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建和開發(fā)培訓(xùn)課程,以提升客戶經(jīng)理的專業(yè)能力,加強(qiáng)激勵和保留,從而促進(jìn)個(gè)人貸款業(yè)務(wù)的持續(xù)發(fā)展。
項(xiàng)目成果:
·構(gòu)建個(gè)貸客戶經(jīng)理素質(zhì)模型
·培養(yǎng)個(gè)貸客戶經(jīng)理課程體系
·開發(fā)5門面授課程、4門知識課程
·培養(yǎng)種子講師隊(duì)伍
后續(xù)項(xiàng)目:"綜合柜員任職資格與培養(yǎng)體系"、"電子銀行客戶經(jīng)理任職資格與培養(yǎng)體系"、"基層網(wǎng)點(diǎn)主任任職資格與勝任力培養(yǎng)"
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案例: 學(xué)習(xí)路徑圖項(xiàng)目
某城市商業(yè)銀行《傳遞價(jià)值 成就你我——運(yùn)營條線學(xué)習(xí)地圖》咨詢項(xiàng)目
項(xiàng)目背景:
B銀行關(guān)注戰(zhàn)略目標(biāo)下的人員能力提升,為在新時(shí)期實(shí)現(xiàn)更大發(fā)展,其以運(yùn)營條線做為試點(diǎn),構(gòu)建專業(yè)條線的學(xué)習(xí)路徑圖,推動戰(zhàn)略落地。
此項(xiàng)目是B銀行戰(zhàn)略落地與業(yè)務(wù)發(fā)展的需要、員工能力與績效提升的需要、核心人才培養(yǎng)系統(tǒng)化的需要以及組織智慧沉淀與傳承的需要。
解決方案:
百年優(yōu)學(xué)針對B銀行運(yùn)營線條三個(gè)核心崗位(綜合柜員、會計(jì)主管、執(zhí)行經(jīng)理)的工作任務(wù),構(gòu)建學(xué)習(xí)地圖描繪了清晰的學(xué)習(xí)發(fā)展路徑,設(shè)計(jì)了完整的綜合學(xué)習(xí)方案,打通了人才培養(yǎng)體系與人才應(yīng)用體系之間的通道;為年度人才培養(yǎng)計(jì)劃提供依據(jù),提高員工勝任能力與工作績效。
項(xiàng)目成果:
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案例: 行動學(xué)習(xí)促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力提升項(xiàng)目
某股份制商業(yè)銀行《總行經(jīng)理級領(lǐng)導(dǎo)力提升》培訓(xùn)項(xiàng)目
項(xiàng)目背景:
Z銀行在全行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型進(jìn)入攻堅(jiān)階段之際,以總行資深經(jīng)理為目標(biāo)人群,設(shè)計(jì)了為期5個(gè)月的混合式學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力提升項(xiàng)目。此項(xiàng)目旨在以管理提升釋放發(fā)展?jié)摿Γプ⌒乱惠喗?jīng)濟(jì)變革帶來的機(jī)遇,系統(tǒng)提升總行經(jīng)理級干部的管理水平,助推全行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。
解決方案:
項(xiàng)目流程按照四個(gè)步驟開展:標(biāo)準(zhǔn)—測評—學(xué)習(xí)—實(shí)踐
行動學(xué)習(xí)——解決復(fù)雜問題 突破心智模式
素質(zhì)測評——確定發(fā)展目標(biāo) 評估管理潛能
面授課程——提升管理素質(zhì) 鍛造卓越團(tuán)隊(duì)
在線課程——線上線下結(jié)合 創(chuàng)新只是課題
管理活動——增加互動體驗(yàn) 分享成長經(jīng)歷
跨界學(xué)習(xí)——激發(fā)創(chuàng)新活力 碰撞思想火花
項(xiàng)目成果:
個(gè)人發(fā)展:領(lǐng)導(dǎo)力自我覺察、問題解決能力提升
團(tuán)隊(duì)發(fā)展:促進(jìn)團(tuán)隊(duì)融合以及跨部門協(xié)作
業(yè)務(wù)發(fā)展:研究課題帶來的業(yè)績產(chǎn)出
組織發(fā)展:提煉最佳工作實(shí)踐,組織賦能
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案例: 業(yè)績突破行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目
某保險(xiǎn)公司《能力突圍——轉(zhuǎn)型 協(xié)同 創(chuàng)新》行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目
項(xiàng)目背景:
Y保險(xiǎn)公司是中國500強(qiáng)企業(yè)、中國服務(wù)業(yè)100強(qiáng)企業(yè)?,F(xiàn)在發(fā)展速度同比降低,具體表現(xiàn)在:業(yè)務(wù)增速低于行業(yè)同比;成本高于行業(yè)同比;計(jì)劃執(zhí)行的進(jìn)度落后并且有進(jìn)一步惡化的趨勢。
解決方案:
在調(diào)研訪談的基礎(chǔ)上,聚焦業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)鍵挑戰(zhàn),匹配發(fā)展對象的關(guān)鍵能力,通過行動學(xué)習(xí)過程,實(shí)現(xiàn)業(yè)績改善和能力提升。
項(xiàng)目成果:
·業(yè)績突破:"新直銷"模式轉(zhuǎn)型和渠道邊界清分與協(xié)同保障發(fā)展等業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)方面實(shí)現(xiàn)巨大突破
·能力改善:IDP個(gè)人能力改善報(bào)告
·團(tuán)隊(duì)融合:打破部門壁壘,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通,提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。
銀行業(yè) | |
客戶名稱 | 培訓(xùn)項(xiàng)目 |
中國工商銀行 | 《網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目》、《分行行長行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目》 《管理核心五任務(wù)》、《培訓(xùn)管理者培訓(xùn)》(2期) |
中國銀行 | 《培訓(xùn)管理者培訓(xùn)》、《課程開發(fā)技術(shù)輔導(dǎo)》 《中國銀行教研項(xiàng)目指導(dǎo)意見》 《中國銀行師資培養(yǎng)與使用指導(dǎo)意見》 《個(gè)貸線條任職資格素質(zhì)模型構(gòu)建及課程開發(fā)》 《綜合柜員任職資格素質(zhì)模型構(gòu)建及課程開發(fā)》 《電子銀行產(chǎn)品經(jīng)理任職資格素質(zhì)模型構(gòu)建及課程開發(fā)》 《基層管理者管理技能提升訓(xùn)練》 《內(nèi)訓(xùn)師技巧培訓(xùn)》、《英才培養(yǎng)項(xiàng)目》 |
中國民生銀行 | 《管理者職業(yè)化》 、《全面客戶服務(wù) 把握關(guān)鍵時(shí)刻》 |
中國建設(shè)銀行 | 《課程開發(fā)與內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍培養(yǎng)》 、《管理核心五任務(wù)》 |
交通銀行 | 《分行行長行動學(xué)習(xí)研討會》 |
招商銀行 | 《金獅計(jì)劃》、《領(lǐng)航計(jì)劃》 《行動學(xué)習(xí)催化師培養(yǎng)》 |
包商銀行 | 《運(yùn)營條線關(guān)鍵崗位學(xué)習(xí)地圖項(xiàng)目》、《培訓(xùn)管理者培訓(xùn)》 |
中信銀行 | 《網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目》(輪訓(xùn)) |
北京銀行 | 《百名青年后備干部培養(yǎng)-京英計(jì)劃項(xiàng)目》 |
浙江泰隆商業(yè)銀行 | 《中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升項(xiàng)目》 |
保險(xiǎn)和證券業(yè) | |
客戶名稱 | 培訓(xùn)項(xiàng)目 |
中國人壽 | 《星火計(jì)劃》 |
陽光保險(xiǎn)集團(tuán) | 《業(yè)績突破行動學(xué)習(xí)項(xiàng)目》 《行動學(xué)習(xí)催化師培養(yǎng)》 |
安邦保險(xiǎn) | 《中層管理者技能提升》 |
華安基金 | 《課程開發(fā)與內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍培養(yǎng)》 |
冠通期貨 | 《中高層領(lǐng)導(dǎo)力提升》 |